SPECIFICS OF THE LITERARY CHARACTERS IN THE NOVEL “GERATSITE” BY ELIN PELIN, INCLUDED FOR STUDY AT THE HIGH SCHOOL LEVEL

Authors

  • Teodora Valeva Burgas State University “Prof. d-r Assen Zlatarov” – Burgas, Bulgaria

Keywords:

Elin Pelin, the novel , literary characters, specifics, high school level

Abstract

Among Elin Pelin's works, the novel "Geratsite," studied in 10th grade, holds a special place – nowhere else is the life of the Bulgarian village before the wars depicted with such realistic power. "Geratsite" is much more than just a picture of village life; it repeatedly goes beyond the fate of a single person or family, actually presenting the history of the Bulgarian village as a whole. The objective way the writer depicts the surrounding reality isn’t some dry formula, but a real method for truthfully and vividly portraying life.
The novel “Geratsite” should by no means be seen as a purely descriptive work; on the contrary, it’s a dynamic text rich in events and happenings. Besides offering deep social and philosophical insight, in his work Elin Pelin also demonstrates all the qualities of his unique creative talent – delving deeply into the characters’ psyche, keen observation, remarkable skill in structuring the work, a distinctive sense of nature, simplicity, and at the same time, an unmatched command of language. Particularly valuable is his ability to develop characters, presenting them not as static, frozen artistic images, but as personalities who evolve.
This is yet another proof of both Elin Pelin's creative skill and his impeccable realistic sense, which makes 'The Geraks' one of the brightest works in the Bulgarian literary sky.

References

Иванова, Н. (2021). Компетентностният подход в обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен// Български език и литература. 63(3).

Иванова, Н. (2019). Литературата за деца и формирането на читателска култура у учениците в начална училищна възраст. София: Университетско издателство „Св. Климент Охридски“.

Иванова, Н. (2019). Литературното обучение в началния етап на основната образователна степен. София: БГ учебник.

Иванова, Н. (2024). Подходи в обучението по български език и литература в 1. – 4. клас – съвременни измерения. София: РААБЕ България.

Иванова, Н. (2022). Равнище на езиковата подготовка и култура на студентите педагози и стилът на устно изложение на учителя. София: Университетско издателство "Св. Климент Охридски".

Иванова, Н. (2019). Родноезиковото обучение в началния етап на основната образователна степен. София: БГ учебник.

Иванова, Н. (2021). Формиране на умения за четене с разбиране и извличане на информация от различни източници чрез обучението по български език и литература в начална училищна възраст. София: Университетско издателство "Св. Климент Охридски".

Иванова, Н. (2018). Формирането на компетентности в обучението по български език и литература в І-ІV клас. София: РААБЕ България ЕООД. ISBN: 978-619-256-059-1.

Иванова, Н. (2024). Читателската култура на учениците в начална училищна възраст и литературата за деца. София: РААБЕ България.

Йовева, Р. (2000). Методика на литературното обучение. Ш., УИ: „Еп. К.Преславски“.

Танкова, Р. (2016). Методика на обучението по български език и литература в началното училище, Пловдив, УИ „Паисий Хилендарски“.

Downloads

Published

2026-08-18

How to Cite

Valeva, T. (2026). SPECIFICS OF THE LITERARY CHARACTERS IN THE NOVEL “GERATSITE” BY ELIN PELIN, INCLUDED FOR STUDY AT THE HIGH SCHOOL LEVEL. KNOWLEDGE - International Journal , 77(5), 531–534. Retrieved from https://ojs.ikm.mk/index.php/kij/article/view/8509

Most read articles by the same author(s)